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最后一个班，多走了几步路就到了。

学生们还没开始上课，他们早在昨天就被告知了有新同学要来，所以在林照樱等人进来的时候，就开始鼓掌。

班主任先介绍了一些基本情况，再让林照樱和林云兰依此上台自我介绍。

“大家好，我是林照樱，来自薄胪镇小牛村，爱好是看书，你们可以叫我小樱。”

林云兰有些紧张，但是也有样学样，道：“大家好，我是林云兰，之前大家都叫我小兰，和姐姐一样来自薄胪镇小牛村爱好是画画。”

听到她们的自我介绍，底下的同学似乎想到了什么，一边鼓掌一边笑起来。

随着掌声，她们被老师安排到了座位上。

她们各自都比较矮，相邻的前后位分别坐在第一排和第二排。

大概是为了她们能融入这个班集体，老师分别给她们安排了同桌。

林照樱坐在林云兰后面，她的同桌是个白净的小胖子，在她看过来的时候，偷偷递给她一颗奶糖。

他的小手也是圆圆的，眼睛眨了好几下，示意林照樱接过去。

老师站在讲台上，“欢迎两位新同学加入咱们的班集体，好，在讲课之前，班长先把我这里的练习册发下去。”

话音刚落，林照樱旁边的小胖子就站了起来。

收起刚刚的表情，变得严肃起来，俨然是一副班长模样。

他虽然有些胖乎乎的，但身体很灵活，穿梭在班级间，很快就把练习册发完了。

林照樱听到他坐下的时候，喘了一口粗气，发现他也会觉得有点累。

这节课是语文课，语文老师熟练地打开多媒体，这节讲的是《守株待兔》。

“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”

这篇课文很短，但由于是古文，还是让一众学生不明觉厉。

随着幕布放下，投影仪将课文清晰的投到幕布上。

林云兰没见过这样的设备，小声的惊叹了一下。

她的声音小小的，但很多同学都关注着她，听到这样的声音都笑了。

“安静点。”老师道。

林云兰脸红了，她不是有意要出声的。

因为这篇是古文，老师播放了关于《守株待兔》的音频，让大家跟着朗读。

跟着

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